EVALUACIÓN DEL DOMINIO AFECTIVO - EMOCIONAL Y PSICOMOTOR 

En este tema la actividad fue dejar un ejemplo del tema que te había tocado ya que se sortearon, cada quien debía aportar su documento,las ventajas y desventajas y el nivel en el que se puede aplicar o es mas recomendable aplicarlo, ademas se tenían que incluir imágenes o las listas de cotejo que se utilizan.

Este archivo fue proporcionado por la maestra a través de Drive y así fue mucho mas fácil dejar nuestras aportaciones y los demás podían observarlo.

En la siguiente sesión cada uno expuso sobre lo que había puesto, explicando mas a detalle como es que se ocupaba esta evaluación.

Ejemplos de instrumentos para evaluar  el dominio Afectivo o emocional     

Aportado por:	Liga Url o imagen	Ventajas y desventajas	Nivel educativo sugerido
Yurizeth Almonte		Confusión en los conceptos de los sentimientos, emociones y actitudes. Autoconocimiento Áreas de oportunidad Resultados manipulables	Secundaria en adelante, por el tipo de instrucciones y el conocimiento
Michelle Romero	https://rieoei.org/deloslectores/465Extremera.pdf	La desventaja podría ser que el instrumento ya es tiene muchos años,  osea no es innovador y puede ser un poco cuadrado. La ventaja sería que es alto confiable y objetivo por el mismo tiempo que tiene.	Puede ser en primaria porque las emociones son más estables
Adelina Bernal	https://www.uv.es/friasnav/Term%C3%B3metroafectivo.pdf	Ventaja: Una ventaja del instrumento de valoración afectiva TAPE es su utilidad dado que sólo consta de un ítem y se ha demostrado que correlaciona de forma estadísticamente significativa y con valores de tamaño del efecto altos con escalas validadas y con mayor número de ítems dirigidas a medir el prejuicio o el rechazo de los grupos minoritarios. Desventaja: Los resultados podrían ser manipulados.	Se puede aplicar en distintos niveles
Fanny Atilano.	https://blog.cognifit.com/es/test-inteligencia-emocional-medir-coeficiente-emocional/	Ventajas: Tiene preguntas muy específicas, las respuestas están a un nivel adecuado para que la persona que respira da el instrumento pueda responder más fácilmente. Desventajas: Las preguntas sólo son orientadas a los adultos, no se le producía aplicar a un niño pues no están redactadas para su nivel intelectual.	Medio superior y superior.
Claudia Alvarez	4	Ventajas: ayuda a los niños a identificar sus emociones y el control de estas mismas, observando las emociones de los demás compañeros o personas que estén a su alrededor, es motivadora. Desventajas: los pequeños después de cierto tiempo se pueden aburrir de esta actividad, aunque sabrán controlar sus emociones.Solo es apto para niños pequeños.	Educación inicial y preescolar.
Juluet Kelly Sanchez	https://compe10.wordpress.com/evaluar/hacia-una-rubrica-de-las-	Ventaja: Plantea diferentes aspectos en los niveles, estos permiten evaluar el desarrollo, el crecimiento, al paso del tiempo. Desventaja: Se puede observar que en algunos apartados es difícil saber para el evaluator si realmente distingue las emociones.	De 1ro a 5to de primaria
Edgar Pardo	http://proyectomindala.com/2015/10/13/por-que-es-importante-la-educacion-emocional-para-ninos/	Dentro de las ventajas es que es una forma de ayudar a los estudiantes a exponer y reconocer sus emociones mediante una técnica dinámica e interactiva, el termómetro de las emociones ayudará a los alumnos a que puedan compartir sus emociones con sus compañeros.  Desventajas son que son solo para ciertas edades de 7 a 12 años aproximadamente, no podría funcionar con niños más pequeños ni con adolescentes	Desde segundo a sexto de primaria
Yezel gonzalez	https://www.psicoactiva.com/test/test-de-inteligencia-emocional.htm	ventajas: que tiene preguntas que se encuentran apropiadas desventajas:solo están dirigidas a los adultos	medio superior y superior

5001, Pedagogía(24 de Abril del 2018) Tabla de evaluación del dominio afectivo-emocional y psicomotor